periode 1
periode 2
Popnummer
Bij deze opdracht kies je zelf met je groep een, voor jullie, geschikt popnummer.
Je presenteert de opdracht met je groep aan de klas. De beoordeling is individueel. Alle gemaakte keuzes worden beoordeeld.
Groepscompositie
Doe deze opdracht met een groep van 4 tot 6 personen.
In periode 1 hebben jullie een compositie geschreven. Luister naar elkaars compositie en kies er 1 die je gaat uitwerken en spelen. Verdeel de volgende taken: tekst, akkoorden, riffs/tegenmelodie, melodie, bas en ritme.
Ieder neemt een eigen taak en verzint zelf de invulling die bij de compositie past.
periode 3
periode 4
vooraf
Uitleg KM en KEM
Inlog + Installatie Ardour
Uitleg akkoorden ->
​
​
opdracht 1
Opdracht AKKOORDEN
​
opdracht 2
​
opdracht 3
Mamma Mia
​​
​
​
​
​
lesmateriaal
opdracht 1
Popnummer
opdracht 2
Groepscompositie
​
opdracht 3
??? - meerstemmig zangnummer
​
​
​​
​
​
​
​
​
opdracht 1
Don't Stop - meerstemmig zangnummer
opdracht 2
​
​
​
​
​
Deze periode ga je 3 opdrachten doen.
Opdracht 1: solo optreden
We gaan eerst klassikaal een aantal optredens bekijken. Beantwoord daar DEZE vragen over.
Geef een solo-optreden voor de klas. Je bepaalt zelf hoe je het optreden doet. Gezongen of instrumentaal. Je mag jezelf begeleiden, maar je mag ook iemand vragen om je te begeleiden. Gebruik de tips die je hebt geleerd uit de les over solo optredens.
Opdracht 2: coveropdracht
We gaan eerst klassikaal een aantal covers beluisteren.
Vul in DIT document in wat de verschillen zijn t.o.v. het origineel.
Kies met je groepje een poplied en maak een cover die afwijkt op melodie, ritme/tempo, dynamiek, instrumentarium en vorm. Hoe creatief is jullie versie?
Opdracht 3: muzikale grootheden
Doe een onderzoekje naar een muzikale grootheid en gebruik daarvoor DIT document.
​
​​
​
​
​
​
​
In periode 5 maken gaan we luisteren naar elkaars solo's.
En we hebben nog 1 opdracht:
​
-
2-stemmig zingen.
Jullie maken duo's! Maak daarvoor één keuze uit de liedjes in DIT document. Van sommigen heb ik bladmuziek gevonden. De andere moet je zelf uitzoeken. Jullie bepalen zelf hoe je het uitvoert; zelf begeleiden, je laten begeleiden (vraag iemand uit de klas) of gebruik een instrumentale versie.
​
​
​
​